青浦区清河湾幼儿园金梅：从“心”出发，“梁”缘共续

八月下旬，距离结束一年的支教生活不足两个月，我再次背上行囊，踏上梁河支教的旅途，续写青浦梁河山海情。支教时间是有限的，为了抓住有限时间发挥最大的支教价值，这半年我总结上一年的支教心得，面对孩子、老师和学校不同主体，把青浦区先进教育理念、教育教学方法传递给梁河，为当地的教育事业再次贡献绵薄之力。

一、共建新园育新人，创设环境享温馨

本学期我们的主要任务是支持青浦援建的遮岛镇中心幼儿园平稳顺利开园，打造青浦帮扶梁河学前教育的示范项目，将青浦区实验的先进理念及管理模式融入梁河学前教育，使之成为梁河县的高品质幼儿园，并逐步推动与提升梁河县学前教育的整体水平。

八月底，正值幼儿园开园前准备最后冲刺阶段，时间紧迫、任务繁重，环境创设是尤为重要的环节，刚放下行囊，冒着酷暑我们就来到幼儿园现场想法子、出点子，大家干劲十足，加班加点，集思广益，通力合作，全力以赴为幼儿创设一个温馨舒适、充满童趣的学习环境。

“入兰芝之室，久而自芳也”。为展现“乐·享”校园文化，营造美好氛围，打造温馨校园环境，加强园所文化建设，根据小班幼儿的年龄特点，在区域环境的布置、家园栏的布局及主题墙的设计上都别有巧思，化身为“设计达人”、“剪裁师傅”，一张张卡纸、一块块KT板在大家心灵手巧的手中变成了活灵活现、栩栩如生的各类形象，不同的材料承载着不同的想法，把教室、校园装点的有“馨”意，幼儿园的每一个角落都凝聚了大家的爱和智慧，创设出了属于孩子们的空间，以全新的视角和面貌迎接幼儿来园。环境是无声的老师，老师们付出的细心、爱心，精心创设的环境，也都展现了梁河县幼师的精湛专业能力和对孩子们的爱，以及对工作的责任感。

随后每周的教研活动我们会共同研讨环境创设，集思广益，有效促进老师们对环境创设的理念更新，让孩子们在这里播种希望，开启新的探索，收获新的故事。

学期末，我们支教三人团队携手遮岛镇中心幼儿园老师们围绕各班区域特色，结合小班幼儿的心理特点以及实际进行观摩指导，针对环境创设的亮点和需要改进的地方进行现场点评，为下学期开展区域活动指明了方向，明确了做法，为更有效的开展区域活动打下坚实基础。

二、现场观摩看实效，实地教学提能力

为充分发挥支教老师的示范和传帮带作用，帮助当地老师不断提高教学业务水平，我们与当地老师签订了师徒结对带教协议。平时的工作中，我经常走进各个班级开展观摩一日活动，对幼儿生活、游戏、运动、学习等环节进行诊断把脉，及时有效地和老师进行沟通，提出意见和建议，同时也分享值得共同学习的闪光点，大家虚心学习，汲取新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，真正实现优势互补、共同进步。通过这种结对带教活动，我和老师们一起携手努力，共同奋战，推动幼儿园办学不断走向正轨、迈向规范。

本学期根据“国培项目（2016）”送教下乡暨梁河县中小学幼儿园名师工作室方案，为改进和加强全县学前教育教学工作，逐步提升办园质量，不断提高工作室成员的专业素养，梁河县教育科学研究中心联合遮岛镇中心幼儿园开展了“爱运动·享健康”——小班户外自主运动实践研讨活动。

现场观摩活动之前，我对此次活动做了简要介绍，同时也提供了幼儿运动观察工具表，为教师观察幼儿，分析幼儿运动提供科学标准，并组织教研活动，对户外自主运动的环境创设和材料投放进行分析和总结，启发教师们找到适合小班孩子的运动方案。

通过此次活动，有效提高教师们的专业素养，开阔了户外自主运动的新视野。遮岛镇中心幼儿园的教师们也踔砺奋发、阔步前行，以更加饱满的精神、更加顽强的斗志推进学前教育再上新台阶，争做学前教育的排头兵！

三、亲近自然启创意，动手创作享快乐

秋去冬来，不负好时光，秋风、暖阳，一切都是刚刚好，初冬悄悄来到孩子们身边，11月底遮岛镇中心幼儿园开展了“遮幼收获节”暖阳下的色彩分享活动，让我们与初冬来场浪漫的约会，告别美丽的秋天！

本次游园活动创设了小手掌大创意、蔬菜大变身、绚丽多彩的风铃、五彩斑斓的松果、秋日告别信等创意活动，大自然和小朋友永远是最好的朋友，即使是干枯的果实，也能绽放最美的色彩，通过此次游园分享会，孩子们在这个多彩的季节中发现、探索、感知和欣赏秋天的美丽和收获，同时激发和培养孩子们探究自然、热爱自然的情感，收获了快乐！

半年的支教生活是短暂的，是忙碌的，也是充实的。我亲眼见证了遮岛镇中心幼儿园的诞生，从基础设施建设到环境美化，从一日活动作息安排到活动设计，一花一草，一桌一椅，这所幼儿园和这里的孩子正在茁壮成长。有多少付出，就有多少收获，在支教中我也收获良多，为我支教生活提供了不竭动力。接下来半年，我将继续发挥所长助力幼儿园发展和教学质量提升，打造带不走的优质师资队伍，从“帮扶一校”到“助推一地”，圆满完成支教任务。