虹口区与果洛州开展高中语文联合教研活动

  近日，为增强教师对统编教材经典作品的解读与教学能力，培养教学研究能力，虹口区教育学院与青海省果洛地区高中语文教师开展联合教研活动，果洛地区部分高中语文教师以线上形式参加。联合教研活动在复旦大学附属复兴中学举行，虹口区高一、二年级语文教师参加，虹口区教育学院高中语文教研员成龙主持。

  专题讲座

  虹口区教育学院援青教师蒋红武作“高中统编教材整本书阅读在青海省果洛地区教学实践的现状和思考”微报告。蒋老师分析了果洛地区教学的现状与面临的困难，如当地基本学情、教育资源等，并提出了相关解决办法。

  华东师范大学社会发展学院人类学研究所朱宇晶副教授作“经典在当下：《乡土中国》如何与高中学生产生链接”的专题学术报告。朱老师提出，作者费孝通先生有着强烈的社会关怀，“承载知识分子对国家命运前途的关注”，这为作品的解读提供了新的背景知识。在“现实性：与当下的关联”这个部分中，朱老师结合整书结构，分析了本书的研究精神与学术价值，提供了各章节的延伸问题。朱老师结合专业研究与实践需要，提出了具体的《乡土中国》的教学策略。朱老师的报告将思想性、学术性、理论性与实践性有机融合，给老师们很大启示。

  为“实用性阅读与交流”教学研讨环节中，康菁菁老师就统编版高中语文必修上册第二单元教学，以“劳动光荣”人文主题为核心，深入探讨了如何通过“实用性阅读与交流”任务群的设计，提升学生对新闻体裁的分析能力和对劳动价值的理解。

  在“外国作家作品研习”教学研讨环节中，袁立薇老师就统编版高中语文选择性必修上册第三单元教学设计进行专题分享。本次分享聚焦于如何通过“双线”学习模式和人文主题的深入挖掘，以帮助学生更好地理解外国文学作品中的社会批判意义和人文精神。

  成龙老师对本次联合教研活动进行了总结。他主张老师们拓宽理论视野，借助相关学术研究成果，提升对统编教材中经典作品的解读质量，鼓励各位教师将教学实例与理论思维结合，共同促进教学实践，助力研究型教师的培养发展。